核心素养背景下优质课与常态课的建构与思考

摘要：

通过分析当前语文教学现状,提出在核心素养背景下,教师需站在立德树人的高度设计教学内容.在教学中,落实有创意、有深度的"五有四实"常态课,开展"色香味"俱全和"营养均衡"的优质课,能丰富语文教学实践,科学统整教学内容,加深学生对文化的传承和理解.

关键词：中学语文、常态课、优质课、核心素养

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2023-09-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：28-30