小学语文说明文教学探索

摘要：

统编版小学语文教材中编排的说明文类型丰富,能为学生获得科学知识、提升学科素养起到重要作用.在说明文教学中,教师从关注双线目标、遵循学生年段特征以及教材编排特点等方面精心设计阅读教学活动,让学生接受认知事物的特点,使学生们在潜移默化中获得科学知识,懂得科学道理,学会语言表达,有助于学生语文核心素养的提升.

关键词：小学语文、阅读教学、说明文、学生素养

分类号：G623.23(初等教育)

在线出版日期：2023-09-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：13-14