新课标视域下单元整体教学的践行与优化
单元教学视域下的整体情境、任务与活动,不仅契合新课标的要求,而且对应统编版教材的编排方式,符合学生语文学习结构化认知的内在需要,是推动学生语文核心素养发展的重要理念.教师从情境创设、对话交流、认知联动等不同维度出发,唤醒学生强烈持久的学习动力,提升学生感知语言、内化语言、表达语言的意识,能全方位助力学生语文核心素养的快速发展.
小学语文、单元教学、情境创设、思维联动
G623.23(初等教育)
2023-09-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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