新课程背景下小学数学的有效教学策略

摘要：

有效教学策略是指教师在教学过程中采用一些有效的方法和手段.在小学数学教学过程中教师需要不断探索有效教学策略,以适应新课程的要求.分析教学过程中应用有效性教学的重要作用,通过借助信息技术;构建良好的教学情境;培养学生自主探究能力;完善评价估系四项措施来提高数学课堂的教学有效性,以达到提升学生综合素养,实现教学目标的目的.

关键词：小学数学、有效性教学、教学策略

分类号：G623.5(初等教育)

在线出版日期：2023-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：25-26