"双减"政策下小学数学作业的优化设计

摘要：

"双减"政策的实施对教师的作业设置提出更高要求.作业设置的目的不仅是帮助学生记忆课堂知识,还要培养学生良好的学习习惯,提高学生学习数学的兴趣,培养学生迎难而上的意志.教师在布置作业时可采用设计难度分层的作业,设计生活式作业等方式提高作业质量,设计出有助于学生发展的作业内容.

关键词：小学数学、作业设置、优化设计

分类号：G623.5(初等教育)

在线出版日期：2023-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：23-24