单元整体视域下语文学习活动的设计与实施

摘要：

实施单元整体教学符合统编版教材的编排特点,可避免课堂教学产生零散孤立等教学现象,有助于学生整体学习能力的提升.在教学中,教师通过链接生活、学科融通、前后关联及教学评一体等设计语文学习活动,能帮助学生构建完整的学习系统,创设真实有效的学习情境与学习任务,实现学生的深度学习.

关键词：小学语文、单元整体教学、学习活动、学生核心素养

分类号：G623.2(初等教育)

在线出版日期：2023-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：11-13