核心素养下的小学英语作业设计策略的研究

摘要：

英语学科作业的有效与否直接关乎教学质量,进而影响英语学科核心素养的形成,其地位之重显而易见.教师在教学中力求科学合理设计作业,避免形式上的花哨,注重作业本身知识结构的连接和巩固,以此来提升学生的英语学科核心素养.

关键词：小学英语、作业设计策略、核心素养

分类号：G623.31(初等教育)

在线出版日期：2023-07-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：32-33