落实新课标要求践行SOLO分类评价法——以2022年河北省、福建省中考历史典型试题为例

摘要：

SOLO分类评价法是一种以等级描述为特征的质性评价方法,在历史测评中应用广泛.其具有能有效区分学生的高阶学科思维、精准测定学生的思维深度与区分学生的思维品质等优点.在培养和考查学生历史核心素养为主的新时代背景下,各省中考的历史主观试题越来越凸显该法的应用.

关键词：SOLO分类评价法、中考、历史试题、对策

分类号：G633.51(中等教育)

资助基金：河北省教育科学研究十四五规划一般课题2205127

在线出版日期：2023-05-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：23-28