利用名著导读教学引导学生理解文本 ——以《水浒传》为例浅谈名著导读技巧

摘要：

名著导读既是初中语文教学的重要组成部分,也是提高学生阅读能力、鉴赏能力和文学素养的重要渠道.以初中名著阅读篇目中最有争议性的《水浒传》为例分析名著导读的技巧,需从作品的特点入手,以名著中存在的明显问题,学生理解起来吃力的内容为切入点,带领学生更好地理解作品内容,优化阅读效果.

关键词：初中语文、名著导读、水浒传、阅读效果

分类号：G633.33(中等教育)

在线出版日期：2023-05-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：15-16