初中教学管理如何体现人文关怀
随着我国教育事业的日益发展,在为教学管理工作指明发展方向、带来创新发展助力的同时,也对初中教学管理工作提出更高要求.在此形势下,教学管理工作者应当在顺利完成教学管理任务的基础上,体现人文关怀.在工作中通过价值引领以及行为约束等方式开展教学管理工作,并分析在初中教学管理环节引入人文关怀理念的实践策略.
初中教育、教学管理、人文关怀、策略分析
G625.5(初等教育)
2023-03-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
28-30
初中教育、教学管理、人文关怀、策略分析
G625.5(初等教育)
2023-03-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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