探析教材法律概念的三重路径——以八年级下册"国家司法机关"为例
道德与法治八年级下法律专册,涉及法律概念较多,专业性较强,对教师的学科素养提出了更高的要求.针对法律概念的理解和把握,教师可以从法律概念的内涵、实质与特征;法律概念的外延、范围与边界;法律概念之间的关联,普遍与特殊,这三重路径进行探析,从而真正厘清法律概念之间的异同,促进扎实、有效备课,更好地为教学服务.
教材文本、法律概念、内涵外延
G633.2(中等教育)
2023-01-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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