走向深度学习的初中语文教学方式的探究

摘要：

"双减"政策既是对我国的教育格局的重大调整,也是教育观念的一次大变革.我们要提高课堂的教学质量,引导学生深度学习,学生在教师的帮助下不断地分析问题解决问题,逐渐地将知识内化,从而培养学生的语文核心素养.

关键词：中学语文、深度学习、核心素养

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2023-01-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：9-10,14