提高教师职业素养从不拖堂开始

摘要：

"拖堂"是中学课堂教学中的一个常见现象.从表面上看,"拖堂"只关涉教学实操层面,即教师在限定之时未完成应尽之事,属于"快慢多少"的问题.但从本质上看,"拖堂"就不仅仅属于教学之"术"的范畴了,它更反映出与教师职业素养有关的一些问题.

机标关键词：教师职业素养

分类号：G632.0;G479;G711

在线出版日期：2023-01-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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