小学英语作业设计中思维导图的应用 ——以冀教版三年级起点小学英语作业设计为例

摘要：

思维导图是一种图文结合的基于放射性思维的有效工具,通过结合理论与实践,探讨在小学英语作业设计中,如何运用思维导图,提升学生核心素养,实现减负提质.

关键词：小学英语、思维导图、作业设计、核心素养

分类号：G623.31(初等教育)

资助基金：河北省教育科学研究十四五规划一般资助课题2104008

在线出版日期：2023-02-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：58-60