多模态协同视角下初中英语阅读训练探析

摘要：

英语训练是吸收、消化、升级的过程,这在阅读学习中体现的尤为显著.阅读作为英语学习的有机组成部分,要想提升其训练实效性,必须在现代教学思想的指导下开展.在多媒体技术的助力下,多种教学思想和形式应运而生,多模态协同理念以其教学形式的丰富性和先进性,深受师生喜爱.教师不妨将其融入初中英语阅读训练中,让学生在多元化、趣味化的实践中更好的感知知识,完成阅读训练,触碰语言精髓.

关键词：初中英语、多模态、协同视角、阅读训练

分类号：G633.41(中等教育)

在线出版日期：2022-08-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：28-29