结构与语言特征的分析对于写作提升的意义

摘要：

新课标背景下,人教版新教材中读写模块部分"读写结合,以读促写"的设计很有意义.以新教材三个单元中的读写模块为对象的教学实践研究,针对阅读文本进行了结构与语言特征的分析和总结,有助于提升学生的写作能力.

关键词：高中英语、结构与语言特征、深度阅读、写作提升

分类号：G633.41(中等教育)

在线出版日期：2022-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：32-35