初中语文阅读教学中创新思维的培养策略

摘要：

语文作为主要学科之一,在学生的思维发展与培养过程中起着不可替代的作用.教材选文的多样性以及编排的合理性,使学生能在不同类型的文本中获得不同的情感体验与思考,利于激发学生思维创新的活力.初中阶段的学生正处于思维发展的关键期,易于接受新的思想观点与思维方式.因此,教师可通过阅读教学活动的个性化设计解锁学生的思维盲区,打破学生的思维局限,激励其个性化思考,强化学生的创新思维.

关键词：初中语文、阅读教学、创新思维

分类号：G633.33(中等教育)

在线出版日期：2022-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：19-22