愿以萤火共筑星河——献给2022年
时序更替,过往如尘.
自1979年创刊以来,《教育实践与研究》(前身为《河北教研》)已与广大教育工作者携手走过四十余个春秋,我们用纸笔沟通心意,共同守护立德树人的初心.
四十余载的相守,我们看到教师们为了适应每一次课改,深夜伏案的身影;我们看到你们为了一堂好课,反复打磨教案;我们看到刚刚毕业的年轻人,毅然成为乡村特岗教师的一员;我们看到受新冠疫情影响,正常教学无法进行时,是教师用行动安抚了学生和家长的恐慌.
2022-04-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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