课堂教学中落实德育目标的有效策略探究
在各式各样的道德教育模式中,道德与法治课堂教学是实现德育目标的最佳途径之一.教师要通过在生动情境中探索体验、在现实世界中观察思辨、在平等沟通中认识感悟、在激励评价中分享生发等四个方面落实德育目标,从而提升学生的核心素养.
小学道德与法治、德育目标、有效策略
G623.15(初等教育)
2022-04-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
62-64
小学道德与法治、德育目标、有效策略
G623.15(初等教育)
2022-04-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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