浅析班主任科研工作中的"问题意识"
随着社会时代的迅速发展,学生思维、教育环境、教育理论与方法等在不断变化.作为一名身处教育一线的班主任教师,应当与时俱进,树立问题意识,通过发现问题、借鉴他人经验、学习总结等,解决教育教学中的问题,用科研视角做好班级管理与教育教学工作,切实把"科研兴教""科研兴校"落到实处,做好新时代立德树人工作.
班主任教师;科研;流程
G625.1(初等教育)
2022-02-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
46-47
班主任教师;科研;流程
G625.1(初等教育)
2022-02-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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