新高考背景下高中数学教学改革实践与探究
在新高考之下,高中数学教学不能仅以应对高考为目标,必须要将新课标、新教材、新高考政策融入进来,做到教育的全面性,不仅要提升学生数学学习兴趣,还要培养学生数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算、数据分析六大学科核心素养,最终改变传统的刷题式高考,为国家培养更多数学人才.在高中数学教学改革中,必须抓住教学模式当中的教学思想、教学方法、教学手段、教学工具来展开具体实践,积极地探索出一条高效改革之路.
新高考;高中数学;教学改革;改革实践
G633.6(中等教育)
本文系河北省教育科学研究"十三五"规划2020年度一般课题"新高考背景下普通高中数学教学改革实践与研究"课题编号:2004363
2021-11-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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