在语言实践中传承中华传统文化——部编版三年级下册《一幅名扬中外的画》教学思考
语文是实践性很强的学科.学生形成语文能力,提升语文素养的主要途径就是进行语言文字实践.语文的学习资源和实践应用与生活息息相关.学生的语文学习和社会生活都蕴藏着自然、社会、人文等多种丰富的课程资源,教学中合理利用有效资源,扎实地进行语言实践,引导学生在实践中培养家国情怀,丰厚文化底蕴,提升语文能力,形成语文素养,进而能够自觉地关注中华传统文化,热爱中华文化,传承优秀中华文化.
小学语文、语言实践、传承、中华传统文化、语文素养
G623.23(初等教育)
2021-04-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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