小学语文教学应充满童真童趣

摘要：

语言,本身是美丽的,因为它有色彩、有声音、有个性、有品位、有情感、也有生命.课堂,也本应该是幸福的起点,因为它是学生起飞的载体.教育的规律和新课程的理念也一再告诉教育工作者:教育,一定要顺应学生的天性,还给学生童真,激发学生的童趣,让学生永远拥有一颗宝贵的童心.

关键词：小学语文、童真童趣、引路人

分类号：G623.23(初等教育)

在线出版日期：2021-04-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：9-12