依托学习单翻转课堂提升学生语用能力

摘要：

学习单是引领学生进行自主探究性学习的材料依据.语文教学中,教师以学习单为抓手翻转课堂,课前依托学习单,在自读中激发学生言语潜能;课中运用学习单,在品读中培养学生文体语感;课后延伸学习单,在广读中巩固学生的言语实践,帮助学生提高语言习得、运用语言文字的能力.

关键词：小学语文、依托、翻转课堂、语用能力

分类号：G623.23(初等教育)

资助基金：本文系甘肃省教育科学规划一般课题"基于翻转课堂的学习任务单导学模式研究"课题立项号:GS[2017]GHB0535

在线出版日期：2021-02-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：21-24