新时代背景下小学数学与劳动教育的融合研究

摘要：

新时代劳动教育的落实不仅依靠劳动必修课,还需要在学科专业教学中融合.数学是在劳动中产生和发展起来的,以人教版教材为例,小学数学教材中有丰富的劳动教育"因子",在小学数学中融入劳动教育具有可行性.在小学数学教学过程中渗透劳动教育可从以下途径:挖掘数学文化,体会数学与生活的联系;在具体的应用中,提升劳动能力;在数学综合实践活动树立正确的劳动价值观.

关键词：小学数学、数学教材、劳动教育、综合实践活动

分类号：G623.5(初等教育)

在线出版日期：2021-02-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：11-14