期刊专题

教师应学会心理健康的自我维护

引用
世界上最好的医生是自己.同理,教师的心理健康还得靠自己来维护.一个出色的教师,既要关注学生不良情绪、不良心理的疏导,又要关注自己教育教学以及生活中的不良情绪、不良心理疏导,要把心理健康看成自身生活、工作的重要组成部分.审视当下的社会,经济实力、社会地位以及其他错综复杂的因素都时刻影响着教师的情绪与心理,一个优秀的教师不会被各种负面心理因素所困扰,一定会寻觅良策让自己的心情舒展开来,让阳光普照进来.

2021-02-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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教育实践与研究

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13-1259/G4

2020,(31)

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