基于智慧课堂的数据采集、处理与使用
由传统课堂到智慧课堂,需要引入大量的信息技术,并且要实现对教育数据的智慧处理,这是学校教育信息数据面临的现实困境.走出困境的方向,应该是紧密结合教学规律和原理,结合小组合作学习、翻转课堂等新型的教学模式并与科技公司合作,构建数据的智慧采集、处理与使用方式,使数据信息化、智慧化,从而为智慧课堂教学模式提供坚实的基础,进而实现真正的智慧课堂教学.
智慧课堂、数据、采集、处理
G424(教学理论)
2020-12-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共5页
39-43
