"发现式"教学改革模式初探

摘要：

"发现式"教学模式改革,就是在学校教育理念和改革目标的导引下,教育工作者将从教育实践中总结的教学思想与方法进行总结提炼,从而推进教学改革、提高教育教学质量和学校办学水平的工作模式.在此模式下,教育工作者需要按照确定目标、观察发现、规范打造、总结推广的思路,创造性地发现问题、解决问题,以提高教师的教学水平,推进学校的改革与发展.

关键词：教学改革、确定目标、观察发现、规范打造、总结推广

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2020-11-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：53-54