培智儿童绘本教学初探

摘要：

近些年,绘本以它独有的特点在儿童阅读领域占有一席之地.对于培智儿童来说,绘本的"寓教于乐"功能显得尤为重要.但如何对培智儿童进行绘本教学,如何利用绘本对培智儿童进行最有效地教学等问题,却成为特校教师、相关教育工作者共同面临的问题.通过绘本实践教学发现,对培智儿童的绘本教学不仅是听读文字;也可以是感知与发现图文之美;还可以绘本创设情境,基于学科间的联系性,将绘本与各学科领域进行科学整合,跨学科开展绘本拓展教学.这对培智儿童的康复与教学、多元发展与提高有极大地促进作用.

关键词：培智儿童、绘本教学、绘本赏析、绘本讲读、绘本拓展

分类号：G621(初等教育)

在线出版日期：2020-04-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：56-58