"悦读课程研发" 助力师生阅读习惯的养成

摘要：

"小学新语文悦读课程研发"在遵循师生阅读习惯与规律的基础上,在教师严选书单和将书籍与生活结合等方面,成功指导学生在1～4年级完成由绘本阅读到文字书阅读的过程.在此过程中,不仅师生能感受到阅读的乐趣、自觉养成阅读的习惯,而且学生家长的积极参与,也成为推动学生阅读的重要力量.

关键词：师生阅读、实践研究、习惯养成

分类号：G623.23(初等教育)

资助基金：河北省教育科学研究"十三五"规划2017年度重点资助课题"小学新语文悦读课程研发的实践研究"1702012

在线出版日期：2020-04-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：11-12