基于核心素养的高中新诗教学初探

摘要：

新诗学习中不能缺席高中学生语文生活,所以通过基于高中语文核心素养中新诗教学的重要意义,来申明语文教师在实施新诗教学时应有的态度.在新诗教学时扩容新诗教学文本及充实新诗阅读内容,要体现语文核心素养,统一经典性与可感性原则,使新诗教学在教学目标、教学过程及评价中体现高中语文核心素养.

关键词：语文核心素养、新诗教学、高中语文

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2019-06-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：17-20