自然拼读法在小学英语常态课堂的教学实践
在小学英语教学中,教师可将自然拼读法和现行教材里的语音板块结合,融入常态课堂,通过分解语音教学目标,营造拼读氛围,充分挖掘教材拼读资源,精心设计拼读活动,教材文本再构等,让自然拼读的教学在各个学段中循序渐进地开展,逐步让学生体会到自然拼读法的实效.
小学英语、常态课堂、语音教学、自然拼读法
G623.31(初等教育)
2019-06-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
47-52
小学英语、常态课堂、语音教学、自然拼读法
G623.31(初等教育)
2019-06-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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