搭建多元平台 促进区域课题研究持续发展

摘要：

近年来,邯郸市峰峰矿区积极探索适合中小学教育科研持续发展的管理方略,为提高县域中小学教育科研管理提供了有效方法.以课题研究为载体,积极开展教育教学研究,搭建多元平台,推动了教育科研工作向专题化、系列化和常态化发展,促进了区域中小学课题研究良性循环发展.

关键词：县域、课题研究、多元平台、持续发展

分类号：G622(初等教育)

资助基金：河北省教育科学研究"十三五"规划课题2016年度一般课题"区域中小学教育科研管理的实践研究"1604132

在线出版日期：2019-05-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：40-41