“唤醒、合作、发展”模式——高中心理健康教育活动课实施策略

摘要：

心理健康教育活动课是学校实施心理健康教育的主阵地,是促进学生全面发展、健康成长的重要载体.高中心理健康教育活动课要体现合作、唤醒、发展三个方面的重要特征,教育工作者应当践行十大策略.

关键词：心理健康教育活动课、实施策略

分类号：G632(中等教育)

资助基金：河北省教育科学研究“十三五”规划2016年度一般资助课题“高中心理健康教育活动课实施策略研究”1603024

在线出版日期：2019-06-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：40-43