语块理论在高中英语教学中的实践探究

摘要：

语块,也称词块,即在语言中大量存在的成串的语言结构.在高中英语教学中研究和运用语块,并将其贯穿于语言教学始终,既能有效增强学生语言运用的准确性和流畅性,又可减轻学生语言积累和运用的负担,对语言学习具有极其重要的作用.

关键词：英语教学、语块理论、教学优势、实践探究

分类号：G633.41(中等教育)

在线出版日期：2019-05-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：44-46