历史故事在高中历史教学中的运用探究

摘要：

人类社会历史不断延伸,传承文化、诠释人类发展轨迹.高中历史教材中不乏大量的历史基本知识,大量有趣的历史知识点也不少,教师合理地选择历史故事并巧妙地穿插到教学中去,可以使历史教学变得更加生动形象,可以有效激发学生学习历史的兴趣,也可以构建有效的历史课堂.

关键词：课题、注意力、应用策略、探究

分类号：G633.51(中等教育)

在线出版日期：2018-10-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：97-98