期刊专题

高效信息技术课堂之精设教学环节

引用
从一系列困扰信息技术教师的课堂教学问题入手,探讨如何引导学生在课堂上高效听课以及教师怎样精心设计45分钟的课堂教学内容并完成预先设定的三维目标,同时突出重点、突破难点、提升学生的信息技术素养.从主要教学环节入手,环环相扣、步步引导、层层推进开展信息技术课堂教学,进而吸引学生的注意力,打造高效信息技术课堂.

教学环节、信息技术、烂尾现象

G633.67(中等教育)

2018-10-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

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教育实践与研究

1009-010X

13-1259/G4

2018,(20)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

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