从高中小说教学谈学生 语文核心素养的培养
小说阅读教学在语文教学中对培养学生的学科素养有很重要的意义,在教学中通过真读、美读、辨读、扩读、读写等方式可培养学生听说读写讲的核心素养.真读,即用饱满的真情阅读,培养学生的阅读素养;美读,即用优雅的审美品位赏读,培养学生的鉴赏素养;辩读,即用深刻的批判思维辩读,培养学生的阅读鉴赏思维素养;读写,即用自然的随笔激发阅读,培养学生的阅读鉴赏思维写作素养;扩读,即用丰富的课外活动扩读,培养学生的读赏思写讲的素养.
高中语文、小说阅读教学、语文核心素养
G633.33(中等教育)
2018-10-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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