和易以教:彰显教与不教的平衡

摘要：

古往今来,教的教学方法与不教的教学方法一直与教育相伴而存在,在考察其历史起源,分析其既对立又统一的规律基础上,提出了一种教的教学法与不教的教学法互补融合的和易以教教学法.和易以教教学法彰显了有痕与无痕的教育智慧、教与不教的平衡、教与学之道以及对话的力量.

关键词：教学论、和易以教、教与不教

分类号：G424(教学理论)

在线出版日期：2018-07-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：16-19