加强教学行动研究促进教师专业成长

摘要：

教学行动研究,是指一线教师以先进的教育理论为指导,在实践中改进教学策略和行为的研究过程.在教育教学实践中,教师要充分利用教学行动研究,立足课堂教学,转变教育观念,优化教学设计,以解决教育实际问题为出发点,不断培育教师专业智慧,以此提升教师的专业素养及课堂教学实效.

关键词：教学行动研究、专业成长、教学实效

分类号：G451(教师与学生)

在线出版日期：2018-05-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：29-31