关于冀教版小学科学教材中"自制小磁针"的一点想法

摘要：

教师简单的把磁化后的小钢针当做小磁针,在小学生的课堂上进行教学会给小学生错误认识.自制小磁针要经过选材、磁化、支撑或悬挂使其灵活转动、具备自由指向南北的功能,如此才能完成冀教版的"自制小磁针"一节的教学.

关键词：小学科学、小磁针、物理学、辅助条件、权威定义

分类号：G623(初等教育)

在线出版日期：2018-04-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：56-57