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直面问题还英语对话课堂"真、情、趣、思"

引用
在小学英语对话教学中,教师从对话教学生活化主题的选择、合理化情景的创设、趣味性活动的开展以及思维化对话课堂的打造等几个方面出发,以学生的角度对有效对话课堂教学进行构建,使英语对话教学话题选择生活化、情景设置合理化、教学活动趣味化以及教学设计思维化.

小学英语、问题、真实、情景、趣味、思维

G623.31(初等教育)

2018-04-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

37-39,49

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教育实践与研究

1009-010X

13-1259/G4

2018,(1)

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