浅谈小学语文阅读教学中读写结合的策略

摘要：

阅读教学和写作教学一直是语文教学的重中之重,它们不仅是语文学习的重要途径,也是语文素养形成的"基石",更关乎学生的终生发展.如何在小学阅读教学中有效地做到阅读与写作相结合,教师要凭借教材,激发学生写读后感的兴趣;立足课文内容,引导学生进行仿写;依据课文,激发想像,展开续写.从而有效提高学生的语文综合能力.

关键词：小学语文、阅读教学、读写结合、教学模式

分类号：G623.23(初等教育)

在线出版日期：2018-01-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：32-33