新课程改革视野下的听评课
新课程的实施为广大教师的成长提供了广阔的舞台和施展才华的空间,同时也对教师素质提出了许多新要求.听评课是研究教学改革、推广教学经验、促进教师专业成长的有效方法与形式.但长期以来,听评课并没有真正发挥它应有的作用,而是存在许多的问题.为提高听评课的效率,促进专业成长,教师需要认真备课、赤诚相待、课后反思践行.
课程改革、听评课、教研工作、专业成长
G423.07(教学理论)
2017-11-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
33-36
课程改革、听评课、教研工作、专业成长
G423.07(教学理论)
2017-11-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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