借力教育科研引领教育发展——新华区区域推进教科研工作的实践与思考

摘要：

石家庄市新华区(内文简称"新华区")教育工作者为推动区教科研工作的展开形成的共识是通过教育科研挖掘学生的潜能,促进学生的发展,进而形成了"以课题研究为抓手,全面提高教育教学质量"的良好局面.其基础的动力在于教育改革与发展的需要;其保障机制即建立区域行政助力,学校以具体实践配合的协力机制;其核心路径就是瞄准实效性,积极推进教科研一体化.概括起来,新华区区域推进教科研工作的实践成果就是从量变到质变,促进管理、优化教学、发展教师.

关键词：教育科研、区域推进、教师发展

分类号：G40-034(教育学)

在线出版日期：2017-11-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：13-16