从杜郎口中学的浮沉看中学教学改革

摘要：

在目前大的教育环境下,面对课改,每一位教师都要保持一种冷静、客观的心态,认真观察、全面思考每次课改的可操作性和持久性.从杜郎口中学的沉浮中可以看出教师的专业素养和综合素质决定了课改的基础,每一位教师都要遵循教育发展的规律,对课堂教学改革保持一颗平常心,只有在认清课改本质的前提下,才能保持课改的正确方向.

关键词：杜郎口中学、教学改革、教师素质、课改本质

分类号：G622.4(初等教育)

在线出版日期：2017-07-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：59-60