超越知性德育走向生活德育
我国的德育困境很大程度上是因为知性德育的广泛存在.以知识性教育为主导的德育没有认识到德育与生活的内在联系,造成德育脱离生活且实效性低.因此,在教学实际中,需要学校重新审视生活与德育的内在关系,进而超越知性德育,树立生活德育的理念,加强德育的人文关怀.
知性德育、回归生活、生活德育
G416(思想政治教育、德育)
2017-07-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
22-24
知性德育、回归生活、生活德育
G416(思想政治教育、德育)
2017-07-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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