如何培养小学生良好的行为习惯

摘要：

学生良好行为习惯的培养是小学阶段教育的重要内容.针对小学生心理不成熟、判断能力较差、独立能力不够强,以及多变、善变、易反复的特点,教师应该正确理解以学生为主体、教师为主导的教学原则,明确目标,把握特点,优化方法,加强对学生的引导和约束,善于对学生说"不".与此同时,教师要有充分的耐心、科学施教,进而潜移默化地影响学生行为习惯的养成,使他们健康快乐地成长、成才.教师在教学活动中要以爱心真情感化学生、以身作则、用故事启发学生,在循序渐进的教学过程中加强家校合作,同时以游戏引领来培养孩子良好的行为习惯.

关键词：良好行为习惯、爱心真情、以身作则、循序渐进、家校结合

分类号：G415(思想政治教育、德育)

在线出版日期：2017-07-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：26-28