"451"新目标教学模式实施困境及破解

摘要：

"451"新目标教学模式实践研究是我校省"十二五"规划重点资助课题,课题研究初期,遇到了主要来自教师和学生的各种困境.通过制度完善,让结果性评价与过程性评价结合对教师进行刚性要求;通过创新教研模式,引领教师专业成长让教师华丽转身;通过激发学生主体意识,提高自主学习效率,让"451"新目标教学模式真正落地.

关键词："451"新目标教学模式、困境、破解策略

分类号：G632(中等教育)

在线出版日期：2017-05-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：27-30