六步做好问题学生教育转化工作

摘要：

在平时的班级管理中,班主任们最为头疼的事情莫过于问题学生的教育管理.问题学生身上的不良行为和习惯往往都是多年积累形成的,有一定的顽固性,老师常规的批评、说服教育对他们根本不起作用.从工作实践归纳出六种做法,对教育转化问题学生是性质有效的.这六步是:全面了解学生;营造氛围,消除抵触;寻找"闪光点",唤醒进取心;低起点、小步子,规范教育;及时评价学生的进步;持续跟踪,养成习惯.

关键词：班主任、班级管理、问题学生、教育转化工作

分类号：G625.5(初等教育)

在线出版日期：2017-05-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：22-24